曾慧梅，占 志，郑转芳，杨玲玲，郑莉明，李 艳

（广东省中医院，广东 广州 510120*通信作者：李 艳，E-mail：Janeliyan2002@163.com）

有研究显示，医学生存在不同程度的焦虑和抑郁症状，且自杀意念在中国医学生中的检出率为11%［1-3］。通常，从事医学研究的个体被认为存在更高的精神和身体压力，与其他专业的本科生相比，医学生更易存在焦虑和抑郁情绪［4-5］。抑郁和焦虑情绪与个体的性格、家庭环境及社会环境等密切相关［6］。如抑郁情绪与内向型人格特征显著相关［7］。融洽的家庭气氛和丰富的文化娱乐活动更有利于培养个体健康稳定的性格特点；而家庭成员公开暴露愤怒、攻击及矛盾对立，更容易导致个体形成神经症型、偏执型、边缘型人格特点［8］。近年来，各医学高校广泛开展心理学课程且越来越受到学生欢迎，就本研究所涉及的高校，每学年选修心理学课程的报名人数均超过课堂人数上限。既往医学生心理相关的研究多为报道其心理健康状况，而关于医学生人格特征与家庭环境关系的研究较少，以选修心理学课程的医学生为研究对象的研究更是鲜见。该群体作为医学生群体的一部分，对心理学的学习热情较高，在研究中配合度较高，故本研究通过调查选修心理学课程的本科医学生人格特征和家庭环境特征及两者之间的关系，为更有针对性地开展医学生心理健康服务工作提供参考。

1 对象与方法

1.1 对象

于2017年6月采用横断面调查方法，以广州市某医学高校选修心理学课程的在校本科大学生为研究对象。……