钟伯成 廖薇 陈珏 史志才 李冬梅

摘要：计算机网络课程是一级学科计算机科学与技术所有专业的核心主干课程之一，在计算机专业的人才培养中起着重要作用。文章对标金课原则，分析了目前我国计算机网络课程存在的不足，结合学校定位与专业培养目标，指出了计算机网络金课建设需要解决的问题，在课程定位、教学目标、教学设计、教学评价机制以及实施方法等方面进行了有益的探索。

关键词：工程教育;金课;计算机网络;教学设计

中图分类号：TP311      文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）13-0167-03

Abstract： The computer network course is one of the core courses of computer science and technology， which plays an important role in the training of computer professionals. Based on the principle of standard golden course， the shortcomings of the current computer network course in China are analyzed. Combining with the university positioning and professional training objectives， the problems to be solved in the construction of computer network golden course are pointed out. The beneficial exploration in the aspects of curriculum orientation， teaching objectives， teaching design， teaching evaluation mechanism and implementation methods are made.

Key words： engineering education， golden course， computer network， teaching design

1 引言

隨着人工智能、5G通信、量子计算与大数据等新技术的不断进步，新一轮的产业革命风起云涌，与之相应地对高等教育培养人才提出了新的要求。为了满足社会需求，国际国内高等教育发起了新一轮改革。2018年6月，教育部部长陈宝生提出要把“水课”变成有一定挑战度的“金课”的高等教育改革方向[1]。同年11月，教育部高教司司长吴岩，在第十一届“中国大学教学论坛”上，给出了“金课”的“两性一度” 的评价标准[2]。2019年10月，教育部颁布《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》的“双万计划”，确立了一流本科课程建设的目标[3]，这些无不彰显国家对高等教育课程改革的重视。

计算机网络课程是一级学科计算机科学与技术所有专业的核心主干课程之一。它是一门涉及计算机技术和通信技术，集软件、硬件、应用和开发为一体的重要课程。本课程主要讲授计算机网络基础知识、网络体系结构、局域网技术、网络互连、广域网等技术，以及网络管理及安全等知识，从而培养学生进行网络系统分析和设计的综合能力，为后续课程的学习奠定基础。……