林森　潘旭东　刘佳男　刘路　王滨生

摘  要：文章阐述了新冠肺炎疫情下金工网络教学的新模式新方法，并从教学理念、更换授课软件、授课方式、学科交叉融合、共享资源库等方面提出了建议和想法，为保质保量地完成金工教学任务和人才培养目标提供参考。

关键词：网络教学;金工;融合;人才培养

中图分类号：G642       文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2021）16-0038-04

Abstract： This paper expounds the new mode and new method of metalworking network teaching under the epidemic situation of new coronary pneumonia， and puts forward some suggestions and ideas from the aspects of teaching concept， replacement of teaching software， teaching mode， interdisciplinary fusion， shared resource pool， etc.， in order to provide the reference for completing the metalworking teaching task and the goal of cultivating the talents withquality and quantity.

Keywords： network teaching; metalworking; integration; personnel training

面对2020年新型冠状病毒肺炎疫情的突然侵袭，按照教育部整体要求和学校制定的“延迟开学不停教、不停学”的网上教学方案[1]，哈尔滨工业大学工程创新实践中心（以下简称“工创中心”）全体教師同舟共济、共克时艰，以疫情防控为契机，积极学习网络信息化技术新技能，推进网络教学与传统金工教学的深度融合，对构建优质教学资源、提高教学质量都有着重要而深远的意义[2]。

一、打造新模式教学

工创中心本着面向一线教学，经过认真研究、合理安排、统筹规划、分级实施，推进技术信息化与教学成果深度融合的原则，确保疫情防控期间中心整体教学工作高效率、高质量的推进。因此，哈工大工创中心基于原有金工课程教学体系和MOOC教学经验，整合教学资源，重新组建了由工创中心教学办公室、金工教研室、一线授课教师和在线教育平台联手组成的线上、线下整体联动体系，旨在高效有序地推进各学科、各工种的网络教学任务的顺利展开。

（一）创新教学理念

工创中心始终秉承以“教学”为中心，着重培养学生的……