刘雁恒

当前，应对央行事业发展的新形势、新要求，如何建设富有央行特质的社会主义核心价值体系，逐步形成富有吸引力和凝聚力的央行文化形态，是需要我们深入探求的重要实践主题。其间，十分重要的环节就是——将社会主义核心价值体系融入央行思想政治教育全过程，确立文明、和谐、忠诚、敬业的意识形态，从而培养锻造高素质的央行事业中坚力量。

1.深入理解社会主义核心价值体系的基本内容

实现把社会主义核心价值体系融入央行思想政治教育全过程的战略任务，必须首先正确认识和把握社会主义核心价值体系的基本内容。社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主義指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

（1）马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。在社会主义核心价值体系中，马克思主义提供的是科学的世界观，是认识世界和改造世界的立场、观点、方法，是建设社会主义的理论基础和行动指南。在当代中国，坚持马克思主义的指导地位，就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党和国家长期坚持的指导思想，坚持用发展着的马克思主义指导改革开放和现代化建设实践;在党领导下的中央银行事业发展中，坚持马克思主义的指导地位，就是要坚持马克思主义中国化的一系列重要理论成果，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统领人民银行事业发展，坚持用发展着的马克思主义金融理论指导央行职能履行与和谐文化创建。

（2）中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。我们党在领导人民建设社会主义的过程中，经过艰辛探索，找到了建设中国特色社会主义的正确道路，赋予民族复兴新的强大生机，中华民族的复兴展现出灿烂前景。在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现党领导下中国金融事业的发展和创新，这就是现阶段我们央行员工们的共同期盼。在这样的意义上说，中国特色社会主义共同理想和追求，集中了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、建设者、爱国者的共同利益和愿望，也同样集中了我们全国人民银行工作者的共同利益和愿望，我们一定要团结一致，凝聚智慧和力量，克服任何困难、共同创造央行事业美好未来。

（3）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。民族精神是一个民族生生不息、薪火想传的精神血脉，是民族文化最本质、最集中的体现。在五千多年的发展中，中华民族形成了团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，我们党领导人民在长期奋斗中不断丰富着这个民族精神。爱国主义是民族精神的核心，热爱央行事业、热爱岗位实践的忠诚情感是民族精神、爱国主义精神在具体行业、具体实践领域以至于具体实践岗位的充分体现和文化诠释。为此，在人民银行事业进程中，必须通过和谐央行创建的载体机制，引导广大员工形成解放思想、求真务实、锐意改革、开拓创新的实践精神，不断增强央行员工队伍整体的实践力、创造力和凝聚力，在人民银行工作领域，形成民族精神和时代精神紧密相融的独特央行文化形态。

2.社会主义核心价值体系融入央行思想政治教育全过程的重要性

（1）把社会主义核心价值体系融入央行思想政治教育全过程，是进一步加强央行宣传思想工作、强化马克思主义金融观指导地位的需要。在当今经济金融全球化、多元化和信息化的大背景下，我国金融业正在经历着深刻的转型和变革;与此同时，伴随着经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化……这一系列空前的社会变革对央行员工的思想观念、道德观念、价值观念等必然产生巨大影响和潜在冲击，新一代的央行员工更多的在价值观念和价值追求上日益呈现出多样化趋势。面对员工思想状况的新情况和新问题，把社会主义核心价值体系融入央行思想政治教育全过程，是当前和今后一个相当长的时期内进一步加强央行理论武装工作、巩固宣传思想工作主旋律的一项重要举措。

（2）把社会主义核心价值体系融入思想政治教育全过程是推进央行文化建设、构建和谐央行的根本要求。社会主义核心价值体系，是社会主义制度的内在精神之魂，是社会主义意识形态大厦的基石。只有在人民银行广大员工中，努力构建起具有广泛感召力的社会主义核心价值体系，用以引领和整合多样化的思想观念和实践心理，确立文明、和谐、忠诚、敬业的央行主流文化，才能凝心聚力，真正引导推进广大员工立足央行实践岗位，成为高效履行人民银行职责的高素质中坚力量;才能真正团结一致、乐于协作，勤于实践，形成富有团队精神、富有实践合力的央行和谐氛围。

（3）把社会主义核心价值体系融入思想政治教育全过程是实现新时期央行思想政治工作目标和任务的关键环节。人民银行思想政治教育工作最为根本的目标和任务，就是培育职业道德和职业技能全面发展的央行事业中坚力量。育人必先育德，育德必先育魂。当前，央行员工思想政治状况主流是好的，是积极、健康、向上的。但是也有少数员工，尤其是基层支行或者青年员工不同程度地存在价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。这种现象直接影响着央行员工队伍整体的实践状态和实践效力。因此，必须用社会主义核心价值体系教育和引导央行广大员工，尽快通过和谐央行建设进程，构建和谐健康、积极盎然的央行文化氛围，真正实现央行思想政治工作的育人目标和实践任务。

3.社会主义核心价值体系融入央行思想政治教育全过程的有效途径

（1）切实把社会主义核心价值体系融入央行政治理论教育主渠道。融入央行思想政治教育主渠道，就是要坚持将马克思主义世界观、人生观和价值观教育以及与此相关的专题教育内容和社会实践课题，纳入央行思想政治教育的主体内容，在努力拓展教育形式、传导载体的基础上，不断强化教育效果，提升宣教力度。具体来说要重点抓好以下四点：一是抓住灵魂，深入进行马克思主义世界观人生观价值观教育，用中国化马克思主义最新理论成果教育武装央行员工，尤其是青年员工;二是突出主题，深入进行中国特色社会主义理论信念教育，要进一步巩固关于只有社会主义才能救中国、只有中国特色社会主义才能发展中国等等方面的理论思想;三要把握精髓，深入进行爱国、爱行、爱岗教育，通过大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，激发广大央行员工求真务实、开拓创新，努力提升央行履职效能，强和谐央行建设成果;四是打牢基础，进一步深化央行职业道德规范，形成知荣辱、讲道德、促和谐的央行文化氛围，为构建和谐央行贡献力量。

（2）以系列思想教育活动为载体，促进社会主义核心价值体系教育与员工思想状况实际相结合。一种理论内化为人的思想素质，需要一个过程。一种理论融与一个员工群体的认知和实践，需要与教育受众对象的思想实际总量相碰撞，需要经过体验机制而消化吸收。因此，要实现社会主义核心价值体系真正“入心入脑”，必须在加强主题教育宣传同时，配置相应的实践性教育活动，并使之系列化、规范化、制度化，使理论教育与思想教育相互渗透、相互促进、相得益彰，收到良好效果。此外，针对青年员工群体，还可以充分运用青年读书俱乐部、青年课题组和青年研究沙龙等多种形式，帮助和推进青年员工的自我教育和理论武装。这种易于为青年员工接受的学习教育、宣讲传导模式，有利于充分发掘青年员工对于社会主义核心价值体系学习的自主性、自觉性和主观能力性，从而能够有效增强社会主义核心价值体系教育在央行思想政治教育中的实际效果。

（3）以人本管理为重点，全面拓展社会主义核心价值体系教育的实践空间。将社会主义核心价值体系融入思想政治教育全过程，是一个系统性、全面性工程，其目的是育人强队伍促事业发展。从当前央行员工思想教育实践形势分析，要把社会主义核心价值体系贯穿到思想政治教育的全过程，就必须将核心价值观教育主题与央行人力资源管理实践结合起来，确立合理高效的教育培训机制、激励引导机制和教育管理资源整合机制。在人本管理过程中，要根据不同层面、不同年龄段和不同工作领域中不同员工的思想状况特点和实践心理模式，针对思想教育工作受众的不同心理特征和承负能力，制订相应的思想教育方案，既突出社会主义核心价值体系教育的层次性特点，又要注重不同层次之间的整体性衔接，契合业务领域特点和工作实践环境，真正在央行事业发展背景下，努力形成社会主义核心价值体系教育的良好氛围，为有效推进和谐央行文化建设奠定坚实的思想认识基础和意识形态背景。