张明明

一天，小月亮像往常一样在天空散步。忽然，地面上传来一阵愉快的笑声。小月亮定睛一看，原来是小朋友在过生日。小月亮羡慕地说：“唉，我也好想过生日……”一缕热心的风刚好听到了小月亮的心事，于是它决定帮助小月亮。

风经过小云朵身边时，轻轻地说：“嗨，小月亮想过生日啦！”小云朵正无聊呢，听到这个消息，立刻高兴地问：“小月亮在哪里过生日呀？”可是，风儿已经飞远啦！只留下小云朵飘来飘去，四处寻找适合小月亮过生日的地方。

风飞过一片静悄悄的树林，轻轻地说：“嗨，小月亮想过生日啦！”树林里的鸟儿一下子没了瞌睡：“小月亮哪天过生日呀？”可是，风儿已经飞远啦！只留下小鸟们叽叽喳喳地讨论小月亮的生日是哪一天。

风飞过一片毛茸茸的草丛，轻轻地说：“嗨，小月亮想过生日啦！”草丛里的虫子们立刻从睡梦中惊醒：“小月亮想过一个什么样的生日呀？”可是，风儿已经飞远啦！只留下虫子们晃着脑袋，苦恼地思考这个难题。

一连几个晚上，小月亮都觉得很奇怪。小云朵不来找它玩躲猫猫了，小鸟不吵着比谁的羽毛最漂亮了，虫子们不叫着问谁的声音最好听了，连平日里最爱热闹的星星们也安静下来了。小月亮没注意这时的它已经变成了圆圆的满月，它还在想：“是不是大家有了新朋友，把我给忘了呢？”

这时，一颗小星星溜过来说：“走呀，小月亮，我带你去个好玩的地方！”小星星把小月亮帶到一片树林，小月亮惊讶地发现树林里竟然有个舞台，虫子们端端正正地坐在舞台上，演奏起清脆的交响乐。

一曲结束，小星星们把小月亮簇拥到舞台中间。小云朵送来一件洁白的云丝纱裙，小鸟衔来一条彩色的羽毛披肩，小松鼠们用树叶和花瓣编了一顶美丽的花环，猴子们则贡献出甜美的果酒。原来，小月亮的朋友们默认小月亮最圆的这天就是它的生日啦！

那缕热心的风呢？因为喝了太多的果酒，它已经躺在大树上美美地睡着啦！

幸福小目标

《3-6岁儿童学习与发展指南》：语言——4～5岁幼儿能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，体会作品所表达的情绪情感。

幸福加点料

1.扫描二维码，学唱儿歌《圆圆的月亮》。

2.延伸问题：宝宝，是谁送给了小月亮美丽的花环？