罗杰 单澜 何群英

浙江同济科技职业学院 浙江 杭州 311231

引言

随着我国科学技术的不断发展，为了实现从劳动密集型向技术密集型转变[1]，社会对技术人才的要求已经从专业型人才向复合型人才方向转变。对于机械专业，已经不单单要求学生掌握扎实的机械知识，同时要求学生具备一定的电工电子方面的知识[2]。因此，需要高职院校改革课程教学体系，培养同时具备机械和电工电子知识的高素质技能人才。

1 电工电子技术教学现状

为了提高学生电工电子方面的技能水平，高职院校开设了电工电子技术课程并设立了实训室。但是随着高职扩招导致学生人数激增，同时受限于资金和场地原因，实训室并不能满足所有学生的实训教学任务。同时，学生的基础知识薄弱，实践动手能力较差，成绩也普遍较差[3]，在完成电工电子实训任务时存在很大的安全隐患，这极大地制约了学生动手能力的培养。

出于现状考虑，本课程决定引入Multisim仿真软件，Multisim具备较强的计算机仿真与虚拟仪器技术，学生通过仿真软件完成电路的搭建、仿真及实验，不仅保证了教学效果和安全性，同时提高了学生对电工电子元器件进行操作、搭建及调试的能力。本文以直流电路的电功率仿真实验为例阐述Multisim仿真软件在本课程中的具体教学实践。

2 基于Multisim的仿真实验

Multisim是由美国国家仪器有限公司开发的用于仿真电路设计的软件，它不仅支持电路原理图的图形输入，同时提供各类电子元器件和仪器仪表，具有仿真能力强大、界面直观等优点[5]。……