申 涛 李 堃 李馨阳

（武汉音乐学院,湖北武汉 430060）

一、研究背景

重奏是器乐演奏的重要形式之一，通常由两个或以上的演奏者，各自演奏所担任的声部，完成同一乐曲。有别于独奏相对自由的个体展示，又或者规模更大的合奏同一个声部有多件同种乐器共同演奏，重奏演出的既是多声部音乐，同时每个声部有且只有一人演奏。重奏的特点决定了其独特的艺术魅力，也为其训练增加了难度，对演奏者的演奏技术、合作水平及音乐整体表现提出了更高要求。

在这样的背景下，本研究以提升重奏训练质量为目的，以萨克斯管四重奏为实训对象，以同期多轨录音技术为辅助手段，探索多专业互动、跨学科交流的综合培养模式。

二、萨克斯管重奏训练的三个要点

萨克斯管属于木管乐器，由于特殊的构造，使其同时具有铜管与木管音色特质。萨克斯管的种类非常丰富，按照音区来划分有超高音萨克斯管、高音萨克斯管、中音萨克斯管、次中音萨克斯管、上低音萨克斯管、倍低音萨克斯管等。由于其家族的成员众多，音色相对统一，因此和弦乐一样，非常适合做同族乐器间的重奏。其组合形式多种多样，从二重奏、五重奏到上十人的重奏团。最经典、最常规的是由高音萨克斯管(bB Soprano Saxophone)、中音萨克斯管(bE Alto Saxophone)、次中音萨克斯管(bB Tenor Saxophone)及、上低音萨克斯管(bE Baritone Saxophone)组成的四重奏编制。

萨克斯管四重奏的训练包括许多内容，在本文的研究者中，将针对音准、节奏及声部平衡这三个基础又重要的方面进行重点论述。……