程蓉

摘要：教学活动是一项综合的管理工作，其中对时间的管理尤为重要。无论是教师的教学活动，还是学生的学习活动都要对时间进行管理。

关键词：时间管理    教师的教学活动   学生的学习活动

现代社会人们对时间这一宝贵的资源越来越重视，时间管理已逐渐成为一门学问，它在生产、生活、工作、学习中运用极为广泛。这门学问在教学活动中的运用值得思考和探索。

一、教师的教学活动在时间管理方面存在的问题

一线的教师对 “忙”和“茫”这两个字的感受非常深刻：为了完成教学任务，让学生考出好成绩，从早“忙”到晚;在教学上投入的大量精力和时间是否有效常常感到“茫”然。在教学活动的时间管理方面，很多老师主要是着眼于多争取课时，一方面抓紧课表上安排的正课时间，一方面还要想方设法占用自习课或其他非考试学科的时间，而对如何科学的进行教学时间管理的问题思考得不多。

二、学生的学习活动在时间管理方面存在的问题

现在的学生普遍感到学习任务重压力大，学习时间长休息时间短。学生对学习时间管理的状态大致有三种情况：一是善于管理时间，他们乐于学习、善于学习，学习成绩优异;二是基本上能把握时间，完成学习任务，有一点刻苦学习的精神，学习成绩一般;三是不善于管理时间，对学习感到痛苦，学得不好，玩得也不开心，学习成绩不佳。第三种状态的学生一般有很多不良的学习习惯，例如：回家后做作业磨磨蹭蹭，到该睡觉休息了才马虎潦草地赶作业。……