冯小龙

摘  要：舞蹈本身是人体借自身的动作行为，来表达一些人的情感与所富含的深意。目前中職院校中相关学前教育专业的学生都有舞蹈课程，为了让学生更好的热爱舞蹈并提高舞蹈技能，授课老师必须要逐渐重视学前教育舞蹈教学中出现的问题，故此本文主要对中职教学中出现的舞蹈教学问题进行对策分析。

关键词：中职学前教育;舞蹈教学;问题与对策

引  言：学前教育是以培养更多高素质人才为主，将舞蹈技能培训到位进而培养更多专业性人才，故此学前教育的必要性显而易见，通过舞蹈课程可以大幅度提升学生对舞蹈的敏感度，继而帮助中职学生锻炼其舞蹈教学能力，但是培养出达到教育水准的学生自身必须具有良好的教学指导，分析出学前教育专业教育过程中出现的问题，并提出相应对策以此帮助专业学生提高其教学水平。

1.现阶段舞蹈教学存在的问题及原因

1.1幼儿园舞蹈教学存在的问题

现如今，舞蹈教学的学前教育专业兴趣决定程度，很多教师在学前教育中过度注重学生舞蹈技能的培养，忽视学生的兴趣，导致学生形成被动学习习惯，甚至出现厌学情绪，在幼儿时期培养学生对一门课程的兴趣可以保证学生在往后的舞蹈学习中可以走的更远，防止学生因为不感兴趣出现的抵制情绪，从而拒绝学习舞蹈。其次就是现如今舞蹈教学的课堂内容与课堂数量不匹配，追随以往的教学模式，不利于学生学习舞蹈，所以改变陈旧的教学模式，利用兴趣教学法帮助学生加深对舞蹈的兴趣。……