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小学语文中提问的有效应用研究

2021-07-17德戈

教育周报·教育论坛 2021年4期
关键词:课堂教学

德戈

【摘 要】语文自古就是学科中最重要的一部分,相对其他学科来讲,语文至关重要。其实语文的最终考核是对学生理解能力的考核,而传统的“满堂灌”、“一言堂”等等教学方式已经完全无法适应当下的需求,加上小学学生理解能力有限,所以,小学语文的教学创新迫在眉睫。

【关键词】课堂教学;提问运用;开放式提问;思维引导;提问价值

引言:

小学就意味着学生正式步入学习生涯,同时作为义务教育的开始,在一定程度上,都是一些基础知识的学习。小学阶段,本着立德树人的教学理念,小学语文的的知识点也大多涵盖一些美德方面的影响,引导学生学生能够树立正确的价值观念。小学语文的考核重在对汉字的认识以及阅读量的储备,小学语文重激发学生的学习兴趣,兴趣可以让学生更完整、快速的调整自身学习状态。

一、语文课堂运用提问的必要性

小学生活中,学生都处在一个爱玩的阶段,所以在当下阶段,需要教师在授课过程中做好对传统教学方式的创新,比如当下运用比较多的互动式教学方式、提问式教学方式、多媒体教学方式等等,都需要教师结合实际情况进行创新运用,更需要的是教师与家长更好的配合和引导,让小学生们也能够爱上语文,能够在有限的学习时间之外,也能够主动学习、爱上学习。提问的运用是传统课堂教学方式也经常用到的,但往往提问过于刻板,导致学生为回答问题而回答问题,且提问方式过于严肃,让小学生们望而生畏。……

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