尹训海

摘要：现阶段，新课改教学任务不断深入，教育领域对于教育工作者提出了新的要求，也设定了更为严格的标准。在高中教育工作中，班主任是联系学生与其他学科教师的主要纽带，也是德育工作的主要负责人。作为与学生密切接触的一个群体，班主任会对学生形成直接影响。所以，在新的时代背景下，高中班主任需要紧跟时代前进的步伐，能够有效做好工作创新，充分发挥德育工作的积极价值，促进学生综合发展。

关键词：高中德育;创新措施;教育分析

前言：

当学生进入到高中后，大部分会迎来青春期这一阶段。青春期的孩子有一个较为普遍的特征，身心会出现极大程度的变化，学生的敏感性、自主性会更为强烈。加之高考赋予的压力，很多学生在这一阶段都会产生思想问题或心理问题。同时，受传统教学观念的影响，很多教育工作者会在高中阶段过分关注学生的成绩变化，忽视学生的道德发展，导致德育教育存在明顯缺陷。

一、创新德育方法，提升教育效果

在高中德育工作中，光靠爱发电是远远不够的。班主任必须要掌握正确的教育方法，正确的教育切入点。对于高中生来说，班级是开展一日活动以及生活学习的主要阵地。在班级里，大到环境氛围，小到座位排布，都会对学生造成潜移默化的影响。班主任必须要充分发挥自身的引导功能，在班级内营造良好的环境氛围，才能够让学生积极发展，正向发展，提高德育教育的整体效果。……