普通高校舞蹈教学中美育渗透路径分析
2021-07-17晏妮
锦绣·中旬刊 2021年7期
晏妮
摘要:美育是全面发展教育不可或缺的一个环节,开展美育,可以促进学生德、智、体的发展。舞蹈作为一门艺术课程,在高校舞蹈教学中,教师不仅要注重学生舞蹈专业知识和技能的培养,还需要渗透美育,以此为现代社会培养更多优秀的人才。本文以普通高校为例,就舞蹈教学中美育渗透路径作了相关分析。
关键词:普通高校;舞蹈教学;美育;渗透
0.引言
就当前普通高校舞蹈教学来看,教师还停留在传统教学模式下,一味地向学生灌输专业知识,没有认识到舞蹈教学与美育之间的关系,舞蹈教学中不注重引导学生认识美、发现美、体验美、创造美,一定程度上阻碍了学生的全面发展。美育是现代社会快速发展的需要,是学生全面发展的保障,面对社会发展对全面型人才需求的不断增加,教育工作者应当重视起美育,将美育与舞蹈教学有效结合起来,从而使得学生的能力和素养得到更好的提升和发展。
1.普通高校舞蹈教学中渗透美育的意义
美育即以培养学生认识美、发现美、创造美的能力的教育。美育是学生成人成才中不可或缺的一部分,加强美育,可以发展学生的道德情操,丰富学生的知识,提升学生的审美能力,促进学生的全面发展。舞蹈是一门艺术,这种艺术主要是靠动作来表现的,学习舞蹈,可以锻炼学生的身体,塑造优美形体,培养优雅气质,丰富学生的情感世界。舞蹈作为一种人体动作的艺术,美是舞蹈艺术的核心要素之一,要想让学生走进舞蹈世界,培养学生发现美、创造美的能力尤为重要。……
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