王笑

前言

在本学期《舞蹈课程开发与教材分析》课程中，了解到了中职院校学前教育专业开设舞蹈课程等情况，并对相应的教材做了简单了解。因此在此次调研中选择采用访谈法，通过向在中职院校学前教育专业任教和任职的老师咨询相关情况，并在与老师们的交谈中得到了大量的信息。

一、中职学前教育专业舞蹈教材使用情况

根据对三个不同地区老师的咨询，均得到了一个统一答案：中等职业学校学前教育专业使用的舞蹈教材并不是整地区的统一使用，也没有固定不变的教材。而是各学校教研组、舞蹈教师根据学生情况以及课程大纲选择出合适的教材，学校统一订购。同时中职学前教育专业人才培养计划每三年可能就会有一次变革，并且学生情况也每年不一，因此舞蹈教材也会随之改变，没有始终固定的舞蹈教材。

二、湖北省“技能高考”情况分析

在访谈过程中湖北省A中职学校和湖北省B中职学校的两位老师均提到了“技能高考”这一政策，并且这一政策是目前影响其学校舞蹈教学变化的关键因素。因此，以下将对“技能高考”做一定解释，从技能高考考试大纲中分析湖北省中职院校学教育前专业舞蹈教学的重点。

“技能高考”，为湖北省2012年在全国首创并推行的一项重要高考制度，专为中职院校学生升学而建立，其考试以技能操作考试为主、文化考试为辅，技能考试在每年的三到五月份进行，为湖北省中职院校的学生进入高等院校提供了一种新途径。……