黄应富

摘要：归属感说白了就是被需要，在集体里寻找存在感，不被边缘化，是主动人格而不是被动人格。对于中职学生来说，班级归属感就是对同学，对老师，对环境从心理上的接受和认可，同时在这样的学习环境产生依赖性和安全感，只有学生觉得自己需要这个班级或者被需要，那么它就是归属感，所以作为一名老师，想要有一个成熟的班级，必需了解一个班级所有学生的性格和人生观以及价值观，从根本上打消他们的自卑感，让他们明白一个班级就是一个整体，缺一不可，从而培养他们的自信心，找到归属感。

关键词：中职;学生;归属感

引言：

在现代教育环境下，越来越多的学生被分数宣判，无论其它方面怎么优秀，都没有分数重要，当然，高有高的未来，低有低的归去，而中职就是教育部门规定低分数的去处，这些学生的人生还没开始，就结束了，毕竟，现在社会竞争压力越来越大，没有一个好的教育基础，很难有一个好的出路，除非，你的父母给力，否则，也就这样了，谁都知道，中职就是未成年一个长大的生存环境，是好是坏除了他们自己，谁都不知道，但是，现在因为教育机制中职的改革，中职也成为了一个正常的教育机构，中职老师也开始关注学生的心里健康问题，就從培养归属感开始。

一、中职环境

其实很多人都明白，中职学生压力超级大，他们背负着这个年纪不该承担的责任，特别是心理压力，面对父母失望的双目，老……