许秋愉

摘要：随着职业教学改革进程的不断推进，职业教育越来越侧重学生职业技能和核心素养的培养上，学科教学也应该从教学思想、教学方法以及课堂模式等多个方面进行创新和改变，这样才能够取得较好的教学成效。因此，本文以《电力拖动控制线路与技能训练》课为例，对教学方法的创新运用进行了详细地探析，以供参考。

关键词：《电力拖动控制线路与技能训练》;教学方法;运用

近年来我国工业产业迅速地发展，就业岗位不断地增多，所以很多职业院校设置了与之相关的课程，《电力拖动控制线路与技能训练》就是职业院校维修电工专业中非常重要的课程之一，在这门课程的学习中可以很好地提升学生的操作技能，锻炼学生的操作能力。但是当前很大一部分学生基础知识薄弱，操作技能和实践能力也比较低，所以如何让学生在学习中克服自己的恐惧，更加轻松的学习好这门课程，推动教学效果的提升等非常值得考虑。

一、职前教学方法

《电力拖动控制线路与技能训练》是职业技校维修电工专业非常重要的课程之一，是一门理论与实践结合的课程，但是在教学中采取的却是理论和实践分开的方式，比如一周上理论课，下一周上实践课程。这种理论与实践分离的授课方式，很容易导致学生理论知识的学习无法很好地应用到生活实践当中去，而对于基础相对薄弱的学生来说更是严重地打击，很容易影响学生的学习积极性，导致学生对于专业课程、知识学习等逐渐地丧失兴趣，注意力不够集中，无法很好地进入学习状态等等。……