琉球教育研究中的“官生”研究
2021-07-17陈蕾
锦绣·中旬刊 2021年7期
陈蕾
摘要:本人在对国内“琉球教育”研究进行分期之后,对“琉球教育”中的“官生”类产生了浓厚的兴趣,并对“官生”这一类进行具体研究。
关键词:琉球教育;官生
以“琉球教育”为主题在知网上进行搜索,结果共有101篇论文,其中,“官生”类共10篇论文。通过整理“官生”类中的论文,我们可以大致将其细分为以下七类:“封贡体制”2篇、“第四批官生”1篇、“东国兴诗”1篇、“中国教育”3篇、“琉球动因”1篇、“勤学生”1篇、“国际教育”1篇。从数量上看,其中数量较多的两类分别为“封贡体制”、“中国教育”,从中我们可以看出,研究琉球官生中最重要的还是研究中国(体制、教育)对其的影响。具体而言,对于琉球官生的研究,有研究琉球官生的批次人数的;也有研究琉球官生来华后的学习、生活、待遇以及归琉球后的待遇及之后的成就等。接下来,我将对这10篇论文进行详细介绍。
黄新宪在《封贡体制与琉球来华留学生教育》中,首先将琉球官生进行了分期,琉球向中国派遣留学生经历了三个主要阶段,另外,他还指出琉球官生与明清封贡体制有着不可分割的联系。
鲁宝元的《琉球国第四批派遣留学生北京学习生活调查》中,对1760年(琉球国尚穆九年、乾隆二十年)琉球国尚氏王朝派遣的第四批留学生在北京的学习、生活情况进行了详细、具体的介绍。首先对第四批官生的派遣过程进行介绍,其次对四个官生个人进行了简单的介绍。然后对第四批官生来到中国后的入学安排、学习内容、学习成绩、生活待遇、遭遇的不幸、课余生活以及学成归国等方面进行了整理和总结。……
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