刘春宏

摘要：目的：分析大学生多发常见疾病的预防与护理措施。方法：摘选我校2019级-2020级100名学生作为研究对象，开展以常见传染疾病为主体的健康教育活动，同时将此作为依据罗列不同的预防措施，收集并分析学生对常见传染病的了解情况，以及学校传染病的预防效果。结果：学生接受了健康教育后，对常见传染病的了解程度有了进一步的加深，有效降低了常见传染病的发病概率，与健康驾教育开展之前比较，组间差异存在统计学价值（P<0.05）。结论： 针对大学生群体展开健康教育，在此基础上针对不同的情况实施针对性的疾病预防与护理措施，可以深化大学生对常见疾病的了解，以此降低常见疾病在大学生群体的发病概率，值得推广与使用。

关键词：大学生;常见疾病;预防与护理

现阶段，常见传染性疾病在临床上的治疗重点就是预防，尤其是在大学校园中加强对疾病传播的干扰力度[1-2]。文章摘选我校2019级-2020级100名学生作为研究对象，开展以常见传染疾病为主体的健康教育活动，同时将此作为依据罗列不同的预防措施，收集并分析学生对常见传染病的了解情况，以及学校传染病的预防效果，现报道如下。

1、資料与方法

1.1一般资料

摘选我校2019级-2020级100名学生作为研究对象，其中男性60例，女性40例，年龄范围18-21岁，平均年龄（19.5±1.5）岁。开展以常见传染疾病为主体的健康教育活动，同时将此作为依据罗列不同的预防措施，收集并分析学生对常见传染病的了解情况，以及学校传染病的预防效果。全部研究对象均具备完全的能力可以独立完成问卷调查。

1.2方法

围绕常见疾病中的传染病开展健康教育活动，同时针对不同的情况实施针对性的预防与护理措施。……