回应“严守多动症诊断关”

2021年7月8日《南方周末》绿色版

十多年前，儿子上小学，“上课注意力不集中、爱做小动作、学习成绩不佳”，班主任反馈的信息让我和妻子担心他患上了多动症。随后医生的诊断“证实”了猜测。可是，经过近半年注意力治疗软件的“专业”治疗，他的“症状”并没有明显缓解。我观察他除了上课注意力不集中、学习成绩不理想以外，似乎没有其他异常，就放弃了后续治疗。当我正视并接纳儿子不可能成为学霸这个现实之后，他之前那些所谓的多动症症状都变成一个顽皮孩童最正常不过的行为。如今儿子在一所普通高校就读，多动症的标签早已从他身上彻底清除。

面对学习成绩不佳、活泼顽皮的孩子，也许不是孩子多动，而是家长多心。每一个家长都望子成龙，但学霸毕竟是少数，大多数孩子都是智力普通、学习普通的凡人，承认自己孩子是一个普通人，甚至接受孩子学习成绩不佳的现实，试着以一个正常人的角度和心态去看待他们，你会发现他们健康、活泼、阳光，反倒是家长们该认真反思是不是自己的思想观念出了问题。家长生病了却让孩子去吃药，这样的悲剧不能再重复上演了。

湖北襄阳❘孟雪罡❘铁路职员