陈琴

摘要：在信息技术不断发展的时代，当今社会应用信息技术的领域也越发广泛。小学语文作为学生正式接触语文学习的起始阶段，是培养学生语文阅读兴趣的黄金时期。对于小学语文教师来说，若想促进学生积极地参与到语文阅读学习中，首先，要真正激发出学生对语文阅读的兴趣，这就需要教师加强对信息化教学的有效运用，创设活跃的課堂氛围，使学生感受到语文阅读的魅力所在，真正喜欢上语文阅读。本文从小学语文阅读教学视角出发，对应用信息化教学的优势进行了分析，提供了应用信息化教学的行之有效的策略，希望有些许借鉴意义！

关键词：小学阶段;信息化教学;语文阅读教学

引言

在小学语文教学中，阅读教学属于重中之重，所占比例较大，学生所掌握的阅读能力，同样会对写作能力的进步产生巨大的影响。以往的小学语文阅读教学，在教学模式和手段方面存在局限性，而通过运用信息化教学手段，充分发挥现代网络和信息技术的优势，进一步拓展学生的知识面。信息化教学的应用，通过更加丰富的方式，开展高效的小学语文阅读教学，有机结合视频、音频以及文字等，将与教学内容相关的信息更加直观地传递给学生，转变学生对语文阅读反感的情绪，并兴趣盎然地参与到阅读课堂中，促进语文阅读学习效果的提高。

一、小学语文阅读教学应用信息化教学的优势

（一）丰富阅读课堂内容

小学语文教学的开展，重视学生对语文素材的长时间不断的积累，如果教师利用布置作业的形式，帮助学生积累课外知识，可以实现真正积累的学生只占一部分。……