高校思政课的协同性发展研究
2021-07-15舒越
锦绣·上旬刊 2021年9期
舒越
摘要:市场对人才要求越来越高,高等院校培育学生的过程当中,不仅应当让学生具备过硬的理论技巧,更重要的是要有良好的职业道德,思想品质,行为习惯,才能成为德才兼备的全方位发展的新时代人才,所以在现在高校教育过程当中,思政课的地位越来越重要,受到高校的教育的普遍重视。本文从分析高校思政课协同性发展的重要性入手,结合高校思政课协同发展现状,提出了相应的教学策略,希望具有借鉴意义。
关键词:高校教学;思政课;协同性;教学研究
引言
高等院校是提升学生综合素养,培养学生综合能力的高等学府,随着新课程改革的不断深入,新教育理念对高等院校的影响越来越深,高校在培养人才的过程当中,不仅要提高学生的理论知识,更重要的是促进学生综合素养的提升,所以高校思政课逐渐受到重视,促进思政课协同发展,能够有效提高学生的德育教育成果。
一、高校思政课协同性发展的重要性
全国高校思想政治工作会议上提出,各类课程要与思想政治理论课同向同行,形成协同效益的思想,高校思政课协同性发展更成为了热门的研究课题,在高校教育当中,提高思政课协同性发展,有利于促进以人为本教育理念的落实,能够进一步实现全员全程全方位育人的教育理念,不仅能够有效提高高校教学质量,为社会输送高品质的优秀人才,而且能够通过加强思政课的协同性,促进学生全方位的发展,培养学生坚定的政治信仰,帮助学生养成良好的行为习惯,引导学生坚持正确的职业素养,对学生起到长远可持续的促进作用[1]。……
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