杨菁菁

【摘    要】随着大数据、人工智能和5G等数字技术的发展，在出版融合发展语境下的“走出去”业务创新面临更多机遇与挑战。本文以原创汉语教材项目《汉语入门王》“走出去”的设计和推广为例，从背景、项目建设、优势和可行性等角度进行探索，以为当下汉语教材的“走出去”提供参考。

【关键词】汉语教材;融合出版;走出去

一、汉语教材“走出去”的背景

当前中国经济迅猛发展，“一带一路”建设如火如荼，融合出版科技赋能势头正劲，面对这样的历史机遇，推动中国文化“走出去”，提升文化软实力就显得尤为重要。要让外国人了解中国，首先需要了解的是汉语，因此，面向海外的国别化汉语教材扮演着十分重要的角色。

目前东南亚的汉语学习热在海上丝路倡议的推动下持续升温，越南仅胡志明市开设小学汉语教学的学校就将近6家，印尼开设小学汉语教育的学校更多，仅中国人在印尼雅加达、泗水、万隆等主要城市教汉语的中文老师就达到1万多人，汉语学习教材在东南亚丝路各国具有巨大市场与开发潜力。[1]在海外汉语学习者年龄层次多元化、学习需求个性化的背景下，创建具有针对性、实用性的小语种汉语教材、不啻为汉语教材开拓海外市场、推动汉语教材“走出去”的一大有力举措。

基于安徽教育出版社较强的出版实力、丰富的内容资源与广泛的海外影响力，交流对接中外方合作伙伴将目光转向东南亚少儿汉语教材与教辅的……