孙春虎，王 静，方愿捷

(巢湖学院 电子工程学院，安徽 巢湖 238000)

0 引 言

近年来，电力电子技术已取得飞速的发展，该学科应用性强，已在电气、机械、化工、医疗等领域得到广泛应用。电力电子技术是电气类专业的一门理论性较强的专业基础课程，在整个专业课程体系中占有举足轻重的作用。在当前应用型本科院校发展转型形势下，高校电力电子技术教学发展的目的是提高学生的理论水平和实践能力，当前学生的实践能力与理论知识存在严重的脱节现象，理论知识得到提升，但是缺乏电力电子实践经验。如何提高高校学生的电力电子技术的实践教学改革迫在眉睫。

笔者通过对当前电力电子技术实践教学现状的分析，提出了电力电子技术实践教学改革的具体措施，达到了全面提高学生电子电子实践能力的培养目的，解决了当前应用型本科院校发展形势下学生的实践能力与理论知识严重脱节的问题。

1 当前电力电子技术实践教学现状

当前电力电子技术实践教学形式单一，内容过于简单，学生无法获取足够的实践能力，电力电子理论知识教材讲解存在不足，无法为实践提供具体的理论依据支持。目前，实践教学现状不容乐观，主要表现在以下几个方面。

1.1 控制电路理论内容不详实

电力电子技术控制电路理论虽然都有讲解，但是内容过于简单，不够详实，以陈坚主编的电力电子技术教材为例。Buck DC/DC变换器这一小节，只分析了Buck主电路的相关特性与开关管的控制规律，但是缺乏开关管的具体控制电路，学生只知道Buck主电路相关设计，因而在实践中无法为学生提供Buck控制电路设计的理论支撑。……