杨民康

近70年来，中国少数民族音乐研究经历了从“族群－地域－定点”向“民族－区域－多点”转型，并借助“历史音乐文化走廊”连通不同“区域音乐文化板块”，以形成中华民族音乐文化“多元分层一体格局”的进一步转型的学术历程。田联韬先生与他的学生们几乎全程经历和体验了这个微观学术史课题研究的基本过程。当“田联韬先生与中国少数民族音乐研究”学术专题进行到中期阶段，由针对学科整体的综论、概览转至各个学科支脉的微观学术史的描写、阐述时，本文提出和讨论这两个相对具体的学术转型现象，意在对本专题此后两期的多篇后续性论文中将会出现的一些基本观点和论述趋向进行思考的基础上，给出一点提示性的看法，希望能够有助于读者去完整地把握本学术专题各个具体环节之间的前因后果、相互联系和整体脉络。

一、第一阶段：从“族群－地域－个案”向“民族－区域－比较”的局部化态势转型

20世纪80年代以前，中国少数民族音乐研究虽然已经有了相当多的研究成果，并且将其触角伸向了全国不同的少数民族音乐的分布区域及各种不同的体裁类型。但是从其规模范畴来看，这些研究课题大体上是以“族群－地域”规模范围的少数民族音乐文化定点个案研究课题为主。直至20世纪八九十年代，虽然已经有了由国家相关部门统筹、北京与地方学者共同编写规模宏大的中国民间音乐集成志书以及《中国少数民族乐器志》①中央民族学院少数民族文学艺术研究所：《中国少数民族乐器志》，北京：文化艺术出版社，1986年版。……