闫旭

摘 要：表情包的网络文化育人作用日益受到关注，其网络文化育人功能長效发挥问题也日渐突出。通过对表情包网络文化育人功能机制的分析，基于符号互动理论和使用与满足理论梳理和设计表情包网络文化育人功能运用的基本路径，进一步分析当前表情包网络文化育人长效机制建设存在的问题，并在价值认知、创作策略、体系完善、品牌创建、功能拓展、创作参与、效果反馈、组织建设等多个方面提出对策建议，以期为表情包网络文化育人功能的长效发挥提供有益借鉴。

关键词：网络文化育人;表情包;长效机制

中图分类号：G122        文献标志码：A      文章编号：1673-291X（2021）16-0146-03

引言

网络文化育人是高校思想政治教育工作的重要内容，是高校落实立德树人根本任务的重要途径。随着移动互联网的深入发展，高校网络文化育人工作的新载体和新工具不断出现。作为一种新的网络传播媒介与文化载体，表情包的网络文化育人作用日益受到高校思想政治教育工作者的重视。然而，在表情包网络文化育人功能的探索与实践过程中，其网络文化育人功能的长效发挥问题也日渐突出。因此，如何长效发挥表情包的网络文化育人功能，提升表情包网络文化育人的可持续性，助力弘扬中国特色社会主义先进文化，成为一项新的研究课题。

目前，针对表情包的研究比较丰富，学者们从符号、文化、传播、教育、法律等不同视角进行了研究。如林升栋等基……