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利用化学实验教学培养学生的核心素养

2021-07-14余瑰蕾

中学课程辅导·教学研究 2021年10期
关键词:初中化学实验教学核心素养

余瑰蕾

摘要:实验是化学教学中的重要构成部分,实验决定着学生对于化学知识的理解效果,根据当前的初中化学实验教学情况,能够看出大部分教师并没有正确认识到实验教学的重要性,只是重视表面实验操作的展示,却忽略引导学生分析化学现象,或者是具体结果无法培养学生的创新能力,也不利于增强学生的核心素养。在新课程改革背景下,教师必须要正确认识到,通过创新化学实验教学能够引导学生深入理解化学学习的本质与内涵,切实增强学生的学习主观能动性,所以本文从以下几方面分析探究核心素养下初中化学学习的重要性,并且提出当前化学实验教学存在的问题,根据问题提出相对应的指导教学对策。

关键词:核心素养;初中化学;实验教学

中图分类号:G633.8文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)10-0052

在化学教学过程中,实验处于极为重要的地位,有助于培养学生的综合素养,核心素养决定着学生在学习过程中能够树立终身学习发展所需要的品格,以及满足社会发展需要的能力。在初中化学核心素养培养过程中,教师必须要引导学生进行自主学习与创造实践,逐步增强学生的协作探究能力。

一、化学教学当中核心素养的含义及重要性

1.化学教学中核心素养

实验课程属于初中化学中的重要组成部分,也是化学学习的基础,新课程标准明确提出初中化学课程应当回归课程本质,培养学生的化学学科核心素养,帮助学生树立学科思维,提高学生的实践操作能力。……

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