刘枭杰

摘要：在教学改革时期的新视角下，教师要不断强化学生的身体素质、心理素质，要通过不同维度为学生提供优秀空间；通过体育教学让学生能够获取一定的学习经验，保障学生在体育课堂中掌握相应技能。基于体育与健康课堂的教学，塑造学生形成学习动力，让学生主动在基于体育课堂学习内容上，不断锻炼自己的身体素质和心理素质。体育与健康课堂内教师对学生的指引体现了先進教学改革思想与课堂教学过程的融合，会实现新时期、新课改下的教学目标。基于此，文章主要分析了初中体育与健康高效课堂的构建策略。

关键词：初中；体育与健康；高效教学；途径；分析

中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）12-0046

在课堂中，教师要通过不同维度为学生提供优秀的学习空间，也要在课堂内尝试新鲜有效的模式，变革教学手段，让学生形成一定的学习积极性和学习热情。课堂教学基于学生的需求视角，教师为学生创建有效策略、优质方法，转变传统课堂中固定式、硬性式的知识介绍模式，以此推动学生学习积极性和学习热情的提升，保障教师取得一定的教学引导经验；也会通过不同维度、不同角度的知识介绍，让学生认清知识学习，推动学生体育学习素养的形成。

一、营造趣味方式，激发学生参与学习的热情

教师在课堂教学中应构建趣味性的教学形式，突破传统课堂教学中的硬性局面。以课堂教学体系的优化变革，为学生提供有效的学习方法和优秀的学习空间，推动学生参与体育知识学习热情度的提升。……