杨克宁

摘要：高中化学是高中理科学习中相当重要的一部分，虽然知识难点不多，但是体系庞大，学生在学习中常常会出现前边学，后边忘的情况，造成学习效率低下，产生大量重复性作业，直接影响了学生学习的积极性。因此，如何找到学好化学的最佳方法，使单位时间内有效提高学习的质量，是教师和学生最为关心的话题。

关键词：问题中心；高中化学；教学设计

中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）12-0039

当下正处于社会巨大变革的时代，各个领域都在转变思路，推陈出新，以便不被时代抛弃，从而在时代潮流中持续稳定发展。这当中教育界的变革最为积极，因为教育行业担负着为国家、为社会培养合格人才的重任，必须走在时代前沿。随着新课改不断推进后，教育的模式不再是“教师主动教，学生被动学”；教育的目的也不再是以學生掌握了多少知识点为核心。在新课标精神指导下，许多新型教学方式不断涌现，其中以问题为中心的方法在高中化学教学中取得了重大成效。

一、通过高质量问题引发学生深度思考

随着高中学习任务的加重，大量的作业和习题以及各种考试的压力使得整个高中时期的学习氛围是沉重和压抑的，加之化学知识点的庞杂，学生在沉闷的环境中越来越沉默，课堂上提问的次数越来越少。针对这一情况，教师首先可以通过提出问题调动学生进行思考，再逐步引导学生主动提出问题进行探索，最终实现学生能够进入主动发现问题、解决问题的自主学习状态。……