何平 艾伟

一、文学代际的划分标准：年龄、受教育程度还是历史事件？

何平：我不认为今天单纯是70后的对话。以10年为一个时间单位的代际划分，对于文学而言，不一定准确。在我的理解中，20世纪70年代出生的人是中间的主体，两头有一个四舍五入，用这个两头加中间构成了一个所谓的文学代际。

提出这个扩容的文学代际，核心的理由是：这些作家发表和成名的起点基本上是在90年代，准确地说，是1992年邓小平南方讲话之后。这并不意味着好像他们等着这个历史的时间节点出场，而是恰好写作、发表和特殊的历史事件碰在一起了。从起点上来讲，从他们的写作和时代的关系来讲，他们和1978年改革开放启动时出场的这批作家，不是一个代际了。这个文学代际跟20世纪90年代之后的中国和世界关联度特别大。

我们关注一个文学代际，不能仅仅看生理年龄。从学校教育的角度来考量，中小学教材1978年进行了很大的改革。我说的这个文学代际里的作家，小学教育的后半程基本上使用的是新课本。从这个意义上来讲，这一代人学校教育的起点和展开基本是在改革开放的时代。他们在20世纪90年代开始寫作，背景跟20世纪80年代有很大的不同。挪用一句话，可以说“一切坚固的东西都烟消云散了”。整个时代发生了很大的变化。

艾伟：我认为当代的中国作家存在代际，是因为中国从1949年以来，特别是改革开放以后，我们所经历的历史演变非常迅捷，天翻地覆。我们经历的40年，是西方400年里经历的。……