王倩倩

摘要：从现实的角度分析，现阶段学前教育正在朝着小学化的方向发展，这一发展趋势从表层看可以加快教育进度，提升幼儿综合能力，但是从深层来看属于揠苗助长的行为，对于幼儿的身心发育必然会造成极为不利的影响。而造成这一问题出现的原因主要就是小学教育与学前教育的衔接工作出现了问题。

关键词：幼儿教育;小学化;原因;对策

1学前教育教学过程中存在的问题

1.1教师过度重视文化知识

虽然幼儿在幼儿阶段需要广泛了解不同的知识内容，但如果教师过度重视知识的掌握程度，势必会削减幼儿的学习兴趣，使他们产生仄学的倾向。由于幼儿的年龄较小，他们的接受能力较低，强制要求幼儿接受教师灌输的知识只会取得“堰苗助长”的教学效果，不符合循序渐进的教学规则。并且很多幼儿都具有贪玩且好玩的特点，他们并不能安静地端坐在教室里聆听教师授课，在讲授基础知识的过程中很多幼儿都不会投入相应的专注力，即便教师反复讲解这些内容，也无法取得良好的学习效果。最重要的是，对于大多数幼儿而言，基础文化知识较为枯燥且烦难，如果在幼儿时期要求他们投入过多的时间学习这些知识，很多幼儿都会由此产生惧怕学习的心理，从而影响其今后的学习态度。

1.2教师所采用的教学方法过于传统

很多教师都会运用讲授法开展教学工作，无论教学何种内容，教师都会主宰整个教学过程，并强制要求幼儿服从教师的安排。……