布勒很木德勒

摘要：在新课改不断发展的影响下，小学道德与法治课面临着全新的教育要求和目标，如何实现课程教学与法治教育的深度融合已经成为当务之急。这就要求广大教师必须要立足小学道德与法治课的教学内容，加强法制教育在课程教学中的有效渗透，不断提高小学道德与法治课的法制教育价值，争取在实现课程教学根本目标的同时，也能促进学生法律意识的提升，从而更好地适应社会生活。

关键词：小学道德与法治课;法制教育;融合策略

引言：

对于小学生来说，他们正处于法律意识形成的关键时期，加强对这一时期学生法律意识的培养，不仅有助于强化学生的思想品质和道德素质，而且还能引导他们树立正确的学习和生活态度，这对实现学生的良性发展是极其重要的。而要想实现上述目标，仅靠小学道德与法治课是远远不够的，这就要求广大教师必须要将法制教育融入课程教学中，以此丰富小学道德与法治课的内容和形式，从而最大限度的满足学生的学习和发展需要，进而将课程教学的有效价值充分发挥出来。

1.小学道德与法治课与法治教育的融合现状

1.1缺少有效的宣传，法制教育氛围不浓

由于受应试教育的长期影响，导致基础教育的重点仍是提高学生的学习成绩，在这种错误理念的影响下，小学道德与法治课的重要地位得不到体现，很难对法制教育进行大力推广和宣传，不仅降低了学生的积极性和能动性，而且还影响了小学道德与法治课与法制教育的深度融合。……