摘要：本研究旨在探索疫情对于大学生的心理影响，了解疫情形势下大学生活心理状态和需求，为找到应对和缓解学生因此而引发的心理问题和困扰，缓解压力，调节不良情绪，探索出面对此类重大公共事件时得以适用的工作方法与工作模式做准备。

关键词：疫情;大学生;心理状态与需求

新冠疫情给社会生活造成强烈冲击，大众心理也在不断的接受挑战。如果没有及时给予支持或干预，就可能会出现危机，造成严重的影响。作为高校心理教育工作者，要准确了解学生心理状态和需求，才能采取相应措施，切实帮助学生调整心理状态，缓解心理压力，减少心理恐慌，使他们理性面对疫情，平稳度过这一非常时期。

研究者首先设计了调查问卷，对北京城市学院学生进行调研，了解新冠疫情对学生的心理状态的影响程度、学生的心理需求，以及我校应采取何种方式有效应对和缓解学生因新冠疫情而引发的心理问题和困扰。问卷包括三部分，共36题，其中，第一部分为学生基本信息，共10题，分别对学生的户籍所在地、性别、年龄、政治面貌、所在学部和年级进行了调研。第二部分为新冠疫情对学生的影响，共14题，第三部分为学生的心理需求，共12题。本次调研共收回有效问卷2332份。

第一，从学生基本信息情况来看，北京生占比71.36%，其还包括山东、河北等多地学生，男生799人，占比34.26%，女生1533人，占比65.74%，年龄集中于18-21岁，占比79.2%，中共党员151人，占比6.48%，共青团员1670人，占比71.61%，群众511人，占比21.91%，各学部学生基本按照学部总人数的10%左右，学习阶段主要是本科，1740人，占比74.61%。……