武蓉蓉

摘要：在开展小学语文古诗文教学的过程中，教师首先要重视借助古诗文，对学生进行传统文化的熏陶教育，让学生们真正地体会到古诗文的独特之美，小学语文教师要善于发挥学生们的积极性，要让小学生借助多个感官通道来学习古诗文。加强古诗文教学活动的创新设计，让学生们在创新高效的学习引领之下，掌握古诗文学习的特点和精髓，把握其中的要点。

关键词：小学语文；古诗文教学；语文教学

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）08-0121

在小学语文的教学活动中，小学语文教师要特别注重加强培养学生们的语文综合素养，特别是借助古诗文的教学，让学生们在中国传统文化的理解掌握方面达到一个新的水平，让他们的民族自豪感得到培养和提升。从古诗文的学习中，培养对语言文字最基本的感知能力，增强他们的直觉和概括能力。在古诗文作品中，有很多的内容，这些内容涉及政治，经济，文化，地理，人文等各个方面，所以，小学语文教师要借助古诗文对学生进行综合素质的教育和熏陶，提高他们对于中国传统文化的正确认识，让学生在学习活动中不断地在兴趣的引领之下拓展学习，掌握古诗文知识的精髓。小学语文教师要通过课本上的古诗文教学给学生展现出中国古人在进行创作当中的选题构思的特点，让他们的古诗文学习兴趣得到进一步的培养。笔者认为，小学语文的古诗文教学活动可以着重从以下几个方面来开展工作。……