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面向专业人才培养目标的材料力学一流课程建设1)

2021-07-14周宏伟左建平王宏伟刘德军薛东杰李明耀

力学与实践 2021年3期
关键词:评价课程教师

祝 捷 周宏伟 左建平 王宏伟 刘德军 薛东杰 李明耀

(中国矿业大学(北京)力学与建筑工程学院,北京100083)

2016年6 月,我国成为国际本科工程学位互认协议“华盛顿协议”的正式会员。“华盛顿协议”有两个突出特点:一是着重基于学生学习结果的标准,二是强调工业界与教育界的有效对接。“华盛顿协议”大多数成员国(或地区)采取成果导向教育(outcome based education,OBE),即将学生表现作为教学成果的评量依据,以促进专业持续改进作为最终目标[1]。2019年10月,教育部颁布“关于一流本科课程建设的实施意见”,指出课程是人才培养的核心要素,以目标为导向加强课程建设。OBE理念和一流课程建设的目标是一致的[2]。

中国矿业大学(北京)以理工为主、以矿业与安全为特色,在煤炭能源的勘探、开发、利用,资源、环境和生产相关的矿建、安全、测绘、机械、信息技术、生态恢复、管理工程等领域形成了优势品牌和鲜明特色。材料力学重点传授变形概念和变形体的力学知识,具有非常悠久的学科历史[3],是学校采矿工程、安全工程、土木工程、工程力学等17个专业本科生的学科基础课,课程依托“工程力学”国家重点学科和教育部、北京市特色专业,借助“煤炭资源与安全开采”国家重点实验室、北京市高等学校实验教学示范中心、国家自然科学基金创新群体等科研优势,充分利用教学团队承担的国家重要能源领域科研项目,如国家重点研发计划、国家973项目、国家自然科学基金项目等取得的重要研究成果作为教学资源。……

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