王 桦, 袁晓东

(1.上海市徐汇区青少年体育运动学校,上海 200231; 2.上海市竞技体育训练管理中心,上海 201262)

现代体育的传播范围越来越广,从个人到集体,从室内到室外,从水中到天空,凡有人存在的地方都有体育。体育以不同的形式融入人们的生活,欣赏体育比赛、体育表演成为人们生活中不可缺少的重要内容。体育欣赏作为体育的活动形式,成为体育教学的重要内容和形式。

体育欣赏能让幼儿学习更多关于体育的知识[1]。幼儿体操启蒙教学的主要任务是丰富幼儿体育生活,培养幼儿的体操兴趣和良好的身体、生活习惯,同时进行竞技体操后备人才培养与选拔[1]。本文以幼儿体操启蒙教学为契机,借助体育欣赏手段帮助幼儿建立对体操运动的认识,通过教练员现场拍摄、精心推选的体育欣赏内容,让幼儿了解自己的训练状态,提升幼儿的本体感觉水平,同时学会欣赏自己及他人的运动风采,让幼儿学会体操、热爱体操、享受体操。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

上海市徐汇区青少年体校体操初学阶段幼儿。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过中国知网等数据库,以“体育欣赏”“幼儿体操”“教学价值”等为关键词进行文献检索,筛选出与本研究相关的文献。

1.2.2 问卷调查法

根据研究内容与目的设计《幼儿体育欣赏情况:家庭观察量表》,观察幼儿体育欣赏活动中的表现与欣赏习惯,通过要求看、喜欢看、反复看、定时看、模仿学、边看边讲解6个方面的观察指标进行评分。……