（杭州职业技术学院动漫游戏学院，浙江杭州 310018）

随着当前阶段我国具有特色建设社会主义市场经济的迅速繁荣发展，我国具有特色建设社会主义市场经济对培养一批具有我国较高艺术专业设计职业技能综合素质的技术设计人才市场需求逐渐增加，一些普通高职专科职业院校已经初步获得了良好的技术职业技能发展期和市场竞争机遇。动漫设计专业教育不仅仅只是向培养学生自己传授设计理论知识，更多地需要培养学生自己能够与社会现实生活相紧密联系，能够将自己所学到的知识充分运用融合到社会现实生活中。一系列教学研究结果表明，高职高等院校学生动漫设计专业的大学生社会实践理论能力的不断提高，仍然需要教师进行大量的社会实践理论教学。而现代学徒制教育是当前一种行之有效的学生实践教学活动，应科学大力推广以及应用。

一、现代学徒制下的人才培养模式分析

现代学徒是指在有相关合同且不违反反法律规定的前提下，在专业技术人员的指导下学习一定专业技能的人，同时，该人在固定的学习期间会有一定的工资。同时，学徒制最大的特点之一就是学习与工作的紧密联系，学徒的角色既是学习者，也是未来的员工。因此，无论是从过程还是目的的角度来看，学徒制的本质都是学习与工作的结合。美国传统学徒制与中国现代学徒制之间有很大的程度差距，但两者的主要共同点仍然是学徒制与现代雇佣制之间的长期契约信用关系。……