初中语文教学中的传统文化渗透研究
2021-07-13孙庆
电子乐园·中旬刊 2021年7期
孙庆
摘要:语文教学在初中教育中处于重要地位,学生的读写能力是语文教学的关键所在,因此,语文教师需要顺应时代潮流,不断探索符合新时代要求的策略和方法,将其更好地运用到语文教学中,使学生的语文水平得到均衡发展。我国是一个有着悠久历史文化的国家,有深厚的文化底蕴,传统文化的形式更是多种多样。传统文化包含了中华民族不同历史时期的精神文化,与我们的生活有紧密的联系,因此,传统文化能从古延续至今。在当代社会,传统文化依旧能为语文教学提供灵感,文化需要不断继承和创新,将传统文化融入语文教学中,不仅是对传统文化元素的提炼和借鉴,也是对传统教学模式的创新。
关键词:初中语文;课堂教学;传统文化;渗透
引言:随着新课改和素质教育的不断推进,初中语文教学形式和内容也得到了一定的革新和优化。作为一门基础文化课程,语文涉及不少传统文化元素,通过对传统文化的渗透,能够切实促进学生的全方位发展,对于后续学习和成长有着不可忽视的价值。
1立足教材,深度挖掘人物性格
初中语文教学是素质教育的重要组成部分,语文教材中文章的选用也立足于中华优秀传统文化,塑造了许多性格鲜明的人物。爱国敬业、诚信友善、克己为公等品质都属于优秀传统文化,是当代学生应当具有的良好品质。而教材中的人物虽然性格迥异,但都具有美好的品格,能够向学生传递出真善美的理想追求,值得学生向其学习。……
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