张子钰

摘 要： 皮克斯动画电影《心灵奇旅》，将叙事视角聚焦于普通中学音乐教师乔伊·高纳的音乐梦想上，通过一系列充满想象力的情节建构，不断延展叙事空间，为人生的终极问题寻找到了答案，在全世界范围内产生了跨越文化场域的情感共鸣，取得了极高的票房。论文运用法国学者皮埃尔·布迪厄的空间理论，对该片中的城市空间、虚拟空间和文化空间进行分析，进而发现该片对中国当下动画电影具有的启示意义。

关键词：皮克斯；动画电影；空间；场域

中图分类号：J90 文献标识码：A

皮克斯动画工厂制作的动画电影具有天马行空的创造能力和恣意发挥的想象空间，通过一系列精巧的空间建构、转换与联结，对生活的终极意义展开深入的探讨。比如前不久热映的《心灵奇旅》，导演通过“灵魂置换”手法，展现了一种新奇的世界观，让观众对生活有了更深层次的体悟，产生了强烈的情感共鸣。本文以皮埃尔·布迪厄的空间理论为切入点，对影片中城市空间、虚拟空间以及文化空间进行深入分析，同时探讨它对于中国当下动画电影的启示意义。

一、城市空间的呈现：场域之间的相互转换与滲透

布迪厄在分析“社会现实”的时候自然地引出了“空间”的概念，这种空间既有位置的含义，也有关系的含义。他认为“空间是关系的系统”[1]18-20。社会空间与地理空间不同，社会空间是被人为建构出来的。社会空间根据血缘、地缘等不同的依据被划分成了若干区域，由于人们的生活方式不同，创造的社会价值也不尽相同，阶级也就由此产生。……