王淇莹 陈卓 田茂玲 李亚玲 王鹏雁 四川轻化工大学

一、研究背景

（一）新经济形式下，社会对国际贸易专业的人才提出了新的要求。随着经济全球化趋势的加剧以及“一带一路”倡议的实施，经济一体化、贸易自由化进程加快，国际贸易的规模范围不断扩大，社会对国际经济与贸易专业的人才需求大幅增加。同时，随着全球网络下电子商务的发展，服务贸易、文化贸易、金融贸易的全球化呈快速发展趋势，国际贸易形式、渠道、秩序都发生了深刻的变化，对国际贸易专业的人才提出了新的要求。这一类型人才需要掌握多项综合性机能，在专业知识的全面性和实际运用能力需适应到行业、企业不断发展的需要。培养兼具扎实的理论基础与较强过硬的实践操作能力的地方外贸人才已成为促进地方外贸发展的当务之急。

（二）外贸人才服务地方经济的需要。近年来，我国各地区特色产业外贸发展十分迅速，当地的经济也得到了快速地增长，岗位需求增大，但是地方高校培养出的人才却又因为实践经验和实践能力的严重缺乏，从而难以在短时间内满足企业的用人期待，从而双方陷入尴尬的境地。因此，只有建立以对口就业为导向，适应企业实际需求，能够切实提高学生的实践能力，积累学生实践经验的实践教学体系才能真正为地方企业输送应用能力强、实践经验丰富、创新能力强的复合型人才，助力于地方经济的发展。

二、实践教学体系存在问题

（一）高校对实践教学重视程度较低。……