赵 娟

（广州体育职业技术学院体育运动系，广东广州510650）

团体心理辅导是在团体情境中通过人际交互作用实现助人自助的一种心理咨询活动。团体心理辅导因其感染力强、效率高且容易巩固，被高校广泛应用于改善人际关系，是一种经济、有效的高校心理健康教育方式。

人际信任在维系良好人际关系中具有举足轻重的作用。人际信任是指在人际互动中对交往对象的人品、能力可靠程度的概括化心理期望。人际信任主要受以下三方面因素影响：个体内部层面，主要包括人口统计学特征（性别、年龄等）、人格特质、可信任知觉、自尊和归因方式；外部环境层面，主要涉及家庭因素、情绪状态、社会文化、社会支持等；人际交往层面，主要是交往的时间、第三方信息等。

高职学生正处在身心急剧发展、价值观逐渐形成、人格逐步健全、人际信任形成和发展的黄金期。身处信息化时代，互联网成了高职生的主要沟通渠道，信任危机问题日益凸显。高职学生渴望建立良好的人际关系，但往往由于缺乏人际沟通技巧而导致人际信任不良。人际交往需要建立在信任的基础上，人际信任会影响个体的心理健康发展。如果没有良好的人际信任，不仅会给高职学生带来人际交往困扰，阻碍心理冲突的处理及心理健康发展，甚至影响团体凝聚力及团队的协同发展。

纵观以往人际信任方面的研究，其不足之处主要表现在以下几个方面：

首先，研究范畴方面，大学生人际信任的现状及其与其他因素的相关关系是以往研究的热点，而进行人际信任干预的研究寥寥可数。……