（辽东学院,辽宁丹东 118000）

插画历史悠久，从远古时期的岩画到现在电脑CG插画的流行。插画以其特有的叙事性、超时空性、交互性和艺术价值、商业价值受到越来越多人们的青睐。2015年由教育部、发改委、财政部联合印发的《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》中提出“创新应用型技术技能型人才培养模式”“深化人才培养方案和课程体系改革”，“专注培养学习者的技术技能和创新创业能力”，“全面推行案例教学、项目教学”。为教学模式、教学改革的探究指明了新的方向。以此意见为指导，辽东学院艺术与设计学院《插画设计》课程进行了系列的教学改革探索。

一、插画设计教学现状分析

辽东学院《插画设计》课程，是艺术与设计学院视觉传达设计专业的专业课，是与专业发展结合较为紧密的应用型课程。通过课程的学习，可以有效地提高学生的插画认知能力和创作实践能力。课堂教学以插画基础知识、基本技能为主，对学生进行实践能力的培养。经过几轮的教学发现其中的些许问题：首先，学生对基础知识掌握相对容易，但如何有效地将专业知识更好地应用到项目实践中，则需要较长时间的过度才能达成。其次，实践作业综合能力训练性不强，只能达到单项技能的运用。再次，学生对传统文化观念的缺失，导致作业制作过程中无画面内涵，作品平淡无奇。在此基础上，团队成员在进一步研究课程内容、专业技术型大学办学理念及“指导意见”等相关内容的基础上，提出“以赛促教、以赛促学”的教学模式探寻途径。……