（河南工学院 艺术设计学院,河南新乡 453003）

一、高校素描课程概述

素描最早被引入教学中是在文艺复兴之后，意大利的一些美术学院陆续将素描列为必修课之一。经过了长期的课堂教学实践和积累，素描如今已成为所有造型艺术的一门公共基础课程。[1]素描是一个来自西方的学科，该课程主要能够培养学生观察事物的能力、构图的能力和表现技术的能力。在国内高校的艺术设计类专业的课程里，素描是一门十分重要的基础课，但是目前在素描课教学过程中还存在着一些问题，需要不断改进。

二、高校素描教学中存在的问题

（一）学生对素描课没有兴趣，不够重视。作为高校艺术设计专业的基础课——素描，大部分情况下都是被安排在大一的第一学期，是新生入学后的第一门专业课。但是大部分新生对素描这门课程并没有很多热情，容易感到无聊，出现了不够重视的情况。学生对素描课缺乏热情这种情况的原因是多方面的。首先，有一部分学生是因为美术专业文化课分数线相对较低，才选择的这一专业，他们的基础薄弱，大部分学生在入学前，没有接触过系统科学的美术训练，专业程度比较差，对艺术设计专业本身不够了解，也没有很浓厚的兴趣。其次，一部分原本对素描比较喜欢的学生，在高考前大量的素描训练让他们已经感到疲惫了，在进入大学后依旧还要学习这门课而感到乏味，单调和重复，故而不够重视素描课，也丧失了最初接触素描时候的兴趣。……