赵 萌

（泰州职业技术学院,江苏泰州 225300）

如今，随着教育教学改革步伐的推进，古筝教学改革也在不断推进。本文将从当前国内高职院校古筝教学的现状入手，对高职院校古筝教学创新与改革进行探讨。

一、当前一个阶段国内高职院校古筝教学现状概述

古筝乃是中华民族传统器乐之一，其有着独特的艺术韵味，在传统文化当中拥有一席之地。随着全社会对于文化艺术的重视程度提高，国内高职院校相继开设了古筝课程，不过受限于传统的教学理念，由此导致高职院校古筝教学暴露出目标过于单一、教学内容欠缺系统化、教学手段落后、课程实训环节较少等一系列问题，这些问题的存在，极大地影响到高职院校古筝课程的总体教学质量以及人才培养目标。在现今的时代背景之下，以往的古筝教学模式同教育的人才培养目标已经出现了脱节，同时亦难以确保所培养的古筝人才得到市场的认可与青睐，有鉴于此，高职院校古筝课程必须积极推进教改活动，依托积极的课程建设探索与创新，方才能够确保古筝课程同现代教育发展进路相匹配，进而达成现代化人才培养目标。

二、高职院校古筝教学创新与改革探讨

在高职院校古筝教学中，要积极创新古筝教学模式，教师可以从教学理念、教学手段、教学内容和教学形式几个层面实施。下面笔者将从这几个方面展开论述。

（一）创新教学理念

创新教学理念，转变重技轻文的教学理念，实施开放式教学模式，有利于古筝教学的改革与创新。……