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“大思政”视域下高校特色文化活动育人路径探析*
——以武汉音乐学院中国器乐系为例

2021-07-12

大众文艺 2021年8期
关键词:校园文化育人校园

(武汉音乐学院中国器乐系,湖北武汉 430060)

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要更加注重以文化人、以文育人。多年来,武汉音乐学院中国器乐系以“编钟礼乐”为主题打造了一系列校园文化品牌活动,充分发挥荆楚音乐文化、特色学科建设的先天优势,在传承和发扬中华优秀传统文化,构建高校特色文化育人路径方面做出了积极的尝试。

一、凝练校园活动主题,融入文化育人理念

校园活动是校园文化的载体,在营造良好学习氛围、创造优良校风学风的工作中发挥着举足轻重的作用。将校园活动主题与文化育人理念相融合,有利于促进学生的身心健康发展和思想道德素质以及综合素质能力的培养。发挥高校特色文化的育人作用一方面要凝练校园活动主题,明确核心目标,符合学校的人才培养方向。围绕“立德树人”的根本任务,在校园文化活动的设计和实施中积极践行社会主义核心价值观的培育。另一方面要结合区域地方特色,有效整合校园内外相关资源,营造具有浓厚人文特色的校园环境。将学生综合素质培养与社会人才需要相结合,注重构建校园活动的长效性,积淀校园活动的文化内涵。

作为我国中部地区唯一独立设置的高等音乐学府,武汉音乐学院以整个长江流域为关照视野,以荆楚乐舞文化为历史底蕴,以弘扬传统荆楚音乐文化为宗旨,构筑了以“楚文化”特别是传承和发扬楚地传统音乐艺术的校园文化。……

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