陶瓷艺术设计特色专业实践性教学模式研究*
2021-07-12汪浩赖婧
大众文艺 2021年8期
汪 浩 赖 婧
(1.景德镇陶瓷大学,江西景德镇 333000;2.景德镇中国陶瓷博物馆,江西景德镇 333000)
陶瓷艺术设计专业是研究陶瓷艺术的一门专业学科,我国诸多高校为推进高等陶瓷艺术教育和制作人才培养先后开设相关陶瓷艺术专业课程。景德镇陶瓷大学作为我国唯一一所以陶瓷命名的多科性本科高校,陶瓷艺术设计专业是成立最早的能够体现其办学特色的专业之一,在几十年的教学科研实践过程中,本专业始终秉承学校“诚朴怒毅”的校训精神;遵循“植根行业、服务地方、面向全国”的办学定位;坚持“人才导向、特色办学、秉承超越、引领行业”的创新战略;奉行“重专业实践,求理论素养,善品德兼修,尚匠心营造”的人才培养理念;强化“依附传统与超越现代”的应用型人才培养模式。当前,怎样的实践教学模式能够紧跟时代发展要求,结合本校陶瓷艺术设计特色专业的教学优势,培养符合中国社会发展的高层次陶瓷艺术设计人才值得思考研究。
一、陶瓷艺术设计特色专业实践性教学模式的必要性
1.推进陶瓷艺术教育事业升级发展
随着陶瓷艺术教育事业蓬勃发展,传统陶瓷艺术教学需要顺应时代,更新完善、推陈出新。陶瓷艺术实践教学模式需要不断优化改革,本专业实践教学改革与研究项目更新传统教学观念、改善教学条件,因材施教,实行开放式实验室管理制度,在课程设置与教学内容方面采用现代网络技术,建设契合信息化时代发展的实践教学方法与手段,培养符合时代发展要求的高层次陶瓷艺术设计人才。……
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