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初中语文教学中实践国学经典诵读的途径和方法

2021-07-11刘小霞

教育周报·教研版 2021年20期
关键词:初中语文

刘小霞

摘要:我国的传统文化对我国的各方面发展影响深远,尤其是在教育领域的应用。国学经典在我国传统文化中占很大比重,如今国学经典成为我国教育教学的重点。将国学经典诵读引进课堂顺应了当今时代学习民族传统文化的要求,同时也符合教育改革的内容要求。诵读国学经典可以增加我国中学生对我国传统文化的了解,培养学生的爱国精神和社会责任感,提高我国中学生的民族自信心,增强民族团结。本文主要讨论的是在初中语文教学过程中通过什么方法和途径进行国学经典诵读。

关键词:初中语文;国学经典诵读;途径方法

根据新的教育目标要求,初中语文教师应该意识到国学经典诵读对学生学习语文课程的重要性,将语文课堂教学方法和国学经典诵读内容相结合,培养学生学习国学文化知识的意识。其次,通过课上课下与学生的交流和沟通,为学生普及国学经典相关知识,让学生了解更多中国传统文化。学生学习国学经典诵读有利于提高语文成绩,拓展学习面,开阔眼界、增长知识,同时使我国傳统文化得到更加长远的传承和发展。

一、学习国学经典的重要性

傳统文化是一个民族和国家的文化奠基,对传统文化的传承和发展是弘扬民族文化的体现。我国传统文化历史悠久、源远流长,能够长久不衰、历久弥新必然有其特殊之处和值得学习和继承的地方。现在义务教育能够将国学经典诵读作为教学的侧重点,是对国学文化的尊重和继承。……

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