王真宇

2021年3月6日，习近平总书记在看望全国政协十三届四次会议的医药卫生界教育界委员并参加联组会时指出：“‘大思政课我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”这里提出了“大思政”的理念，它是一种新视野、新思想、新使命，它将为开启我国思政教育发展新篇章导航。

辨明：“大思政”发展新境界。进入新时代，“大思政”教育与之前思政教育理应发生某些改变，这种改变体现为对思政教育的要求更严谨、内容更丰富、目标更明确。习近平总书记一直对思政教育高度重视，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”提出“立德树人”“八统一”“六要”“四服务”等精辟论述，强调推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，现在又提出“大思政”的理念。“大思政”理念它不限于强调“大思政课”（教育）要与现实结合，方法多样、灵活运用。理论工作者应全面系统学习习近平总书记的系统论述，用动态、联系的观点来深刻理解新时代“大思政”教育的真谛，提升学习力、增强观察力、增添新动力。真正学懂、弄明、吸收养分，以习近平总书记“超前思维、提前谋局”的思想为指引，以“大思政”理念与思政教育系统论述有机结合为根本遵循，推动我国思政教育改革向纵深发展。

求真：“大思政”发展新递进。最近国家社科基金思政专项科研项目发布了2021年选题指南，把“新时代‘大思政课建设研究”的内容列为参考选题。“大思政”理念是建立在对思政教育的系统洞察和逻辑提升所构成的一种思想指引，可以说是关于思政教育系统观念的结晶。……