李珏闻 金海燕 张金玉

[摘 要] 分析了新一轮学位授权点周期性合格评估工作在强化过程管理与评价、突出底线与质量意识、引导学位授予单位凝练特色等方面的主要变化与特点，总结上一轮行业性高校自我评估实践的共性问题，对新一轮自我评估进行思考，并提出相应建议，主要包括：行业性高校学位授权点自我评估应基于功能与水平两个重要因素进行科学定位，密切融合学位授权点行业特色与自我评估的新要素、新要求，构建点位化、行业化、类别化的学位授权点自我评估指标体系。

[关键词] 行业性高校;学位授权点;自我评估

[基金项目] 2017年度中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资金“科研院所学位授权点自我评估指标体系构建研究”（CAFYBB2017MC011）

[作者简介] 李珏闻（1983—），女，黑龙江哈尔滨人，硕士，中国林业科学研究院研究生部工程师，主要从事学位授权点建设的研究;金海燕（1985—），女，山东临沂人，硕士，中国林业科学研究院研究生部工程师，主要从事研究生培养管理研究;张金玉（1983—），女（满族），黑龙江绥化人，硕士，中国林业科学研究院研究生部工程师（通信作者），主要从事研究生教育管理研究。

[中图分类号] G643.0    [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）20-0029-04    [收稿日期] 2021-02-19

2021年1月，教育部重新修订并印发《学位授权点合格评估办法》《关于开展2020—2025年学位授权点周期性合格评估工作的通知》，针对首轮学位授权点周期性合格评估的突出问题，在对学位授予单位自我评估阶段的监督、合格评估与学位授权审核申请基本条件的衔接、评估程序具体化、《学位授权点抽评要素》（以下简称《抽评要素》）分类等方面提出了新意见和新要求。……