许芳

内容摘要：当前我国教育事业正在不断深化改革，所以各阶段教学工作就受到了教育部门的重点关注，尤其是作为基础学科的语文课程，更是受到了教育部门的高度重视，因此语文教师在教学中就开始利用各种多元化的教学方式引导学生，进而达到提高学生综合能力的目的。但是大多数语文教师在教学过程中却忽视了学生学习兴趣的重要性，最终导致教学工作仍旧无法得到有效提高，所以智趣课堂教学模式就出现在了语文课程教学中，在这一教学模式的引导下学生学习兴趣得到了有效提升，有效提高了语文课程教学质量与效率。

关键词：高中语文 智趣教学 实践探索

因为高中语文课程教学氛围太过沉寂，这就导致学生的课程学习参与兴趣受到了严重影响，所以教师为了保证课程教学工作能够有效开展就将智趣教学模式应用了起来，进而有效提高了课堂教学的趣味性与活力。那么高中语文教师在教学过程中应利用怎样的方式将智趣课堂教学模式应用起来，智趣课堂教学模式又为高中语文教学工作带来了怎样的帮助，笔者就通过本文进行总结论述，希望可以为广大高中语文教师提供有效帮助。

一.高中语文课堂教学的特点

1.知识与能力并重。相比于其他教学阶段的语文课程，高中语文课程教学工作更加倾向于能力与知识并重，因为在小学阶段的语文课程教学中教师经常关注学生基础知识的理解，这就导致学生的语文课程学习能力出现了问题。……