高彩凤　段美萍

民间游戏形式多样，具有很强的趣味性，适合幼儿身心发展的特点，将民间游戏融入幼儿教育中具有重要的价值，能够有效培养幼儿的社会性发展能力。但是受诸多因素的影响，如今的民间游戏却面临着消亡的命运，因此，人们要想传承和发展民间游戏，就必须给予民间游戏更多的关注，寻找传承民间游戏的新途径。

在现代教育体系中，幼儿教育具有重要的地位。游戏化的教学形式符合幼儿身心发展阶段的特点和学习规律，有利于促进幼儿的全面发展，而民间游戏渗透着我国优秀的传统文化，将民间游戏融入幼儿园区域游戏中，可以激发幼儿学习的兴趣，促进民间游戏的传承和发展，为幼儿教育注入新的活力。

一、民间游戏的特点

（一）具有地方和民族特色

民间游戏中所呈现的内容往往与人们的日常生活紧密相连，具有显著的地方和民族特色。

（二）取材简单，内容丰富

民间游戏的取材简单，一般是人们日常生活中常见的物品，如一根绳子、一块石头都可以成为民间游戏的材料。民间游戏的材料还具有随意性，幼儿可以根据自己的想象和兴趣，在参与民间游戏的过程中，随意改造和加工游戏材料。

（三）具有娱乐性和趣味性

民间游戏能够让幼儿在玩中学、在学中玩，在游戏中发展自己的创造力，促进幼儿综合素质的全面发展。部分民间游戏还有相应的口令和儿歌，幼儿在游戏中可以边唱边玩，能够有效提高幼儿参与游戏的主动性和积极性，体现出极强的娱乐性和趣味性。……