代亚梅

“三天不打，上房揭瓦”“打是亲，骂是爱，不打不骂不自在”“烂泥扶不上墙”等耳熟能详的话语正是我国传统家庭对儿童教育的真实写照。传统教育认为只要儿童能乖乖听大人的话，根据大人所说的去做，就是好孩子;违背大人意愿，调皮捣蛋的都是坏孩子。可是，事实真的是这样的吗？

一、相信孩子

案例：我真的够不着

妈妈（吩咐正在全神贯注看动画片的儿子）：“去把客厅的灯打开。”（儿子没行动，妈妈重复了一遍，儿子看了一眼母亲，又看了一眼灯，还是没行动）

儿子：“妈妈，我够不着。”

妈妈：“我不相信你够不着，你就是懒得去，你如果再不去，我就把电视机关掉，让你永远都不能看熊大熊二。”

儿子（儿子快步跑上去，踮起脚尖够了好几次终究没有够着）：“妈妈，我真的够不着。”

从这个案例可以看出，这位母亲完全站在自己的角度看待儿童，她認为孩子不去开灯就是贪恋动画片，是懒惰的表现，她不相信孩子所说的话。可是当她发现孩子真的够不着的时候，也会为自己的行为感到自责。孩子的心灵是纯洁的、真实的、自然的，这些都是天性之使然，是儿童与生俱来的天赋本能。作为家长要学会相信孩子，学会聆听孩子的心声，给予孩子解释和商量的机会。

二、善待儿童的发问

孩子的心灵是纯洁、真实而朴素的，一次在公交车上听到一位小朋友问他爸爸：“爸爸，我是从哪里来的？”那位爸爸思考了很久还是没有给出答案，就找借口说：“听话，公交车上不要乱讲话，不然爸爸就不喜欢你了。……